沈旭跃突然说：“明朗，你有没有发现，明月特别适合做老师。有一双善于发现他人优点的眼睛，而且特别会谆谆善诱，会夸人。”
赵明朗愣了一下，然后笑起来：“是吗？看样子我选择这个专业是对口啦，以后能做个好老师。”
“肯定能。”沈旭跃赞许地笑道。
赵明月不知道自己这样随意的一番聊天，让沈旭跃和赵明朗的生活都发生了改变。沈旭跃通过反思，决定将自己的优点发挥出来，开始翻译他们专业领域内的文章。环境工程这个研究，国内起步要比国外晚不少，他们学校又是国内首个开设的专业，具有领头羊的性质。
这个领域在国内来说，几乎都是空白的，师生们都是摸着石头过河，一边学习着国外的先进经验，一边结合着本国的国情进行研究总结。大部分教材和资料都是从国外引进的，小部分是国内的专家自己撰写的。沈旭跃常常会看到不少引进的原始外文资料，这还是他外文水平比较高，能看懂才有得看，外文水平比较低的，就只能看一些翻译过来的资料。
沈旭跃决定试着将自己看过的英文著作翻译过来，这当然不能是他一个人完成，毕竟这些都是权威性的东西，不能想当然来翻译，必须要十分严谨才行，他将自己的想法跟他的教授谈了，教授喜出望外，答应给他做指导老师，师生一起去探索这个领域。
从大一暑假开始，沈旭跃大学期间的课余时间，几乎都花在了翻译专业著述上了，到大学毕业的时候，沈旭跃和他的教授一共编译了好几本权威性的专业著作。这不能不说也有赵明月的一份功劳在里面。
而赵明朗觉得自己确实没什么特长，他的兴趣爱好也不多，顶多就是下下象棋，这个特长实在有点拿不出手，于是他就将他的时间都花在了学业上。他是学针灸的，教这个的是当地非常有名望的老中医，赵明朗刻苦钻研，深受老中医的喜爱，后来赵明朗能在针灸上小有成就，赵明月也算是功不可没吧。
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